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根据物理学科是人们对自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结的性质,学生学习物理的过程也应该是总结自然界规律的过程.物理学科的学习以模拟自然现象开始,遵循着提出问题、猜想与假设、制定计划、设置实验、进行实验、收集证据、分析数据得出结论、评估、交流与合作进行科学探究这些步骤进行物理学习.物理学习是学生实践探究的过程,主要依靠学生的问题解决能力和实践操作的能力进行教学,探究性学习在初中物理教学中具有广阔的应用.