对外开放和尊重国际惯例

来源 :河北学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:betteryear2009
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【摘 要】多媒体技术在中学语文教学中得到了广泛的运用,多媒体教育技术手段的运用,调动了学生兴趣,拓展了课程内容,增强了学生的合作探究。但同时,多媒体技术也给语文教学带来了许多负面的影响,如忽略了学生的主体性,对文本的忽视等。  【关键词】多媒体技术 高中语文 教学手段    《语文新课程标准》明确指出:语文课程应注重现代科技手段的运用,使学生在渗透和整合中开阔视野,获得现代社会所需要的语文实践能力
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【摘 要】在语文教学中如何培养学生的创新能力呢?一是要注重培养学生创造性思维的能力;二是要注重培养学生丰富的想象能力;三是要注重培养学生标新立异的能力;四是要注重培养学生质疑思辨的能力。  【关键词】语文教学 创新能力 创造性思维 想象 标新立异 质疑思辨    创新教育就是培养学生的创新能力,是21世纪对人才素质的基本要求,是培养人才的根本。在语文教学中如何培养学生的创新能力呢?  一、注重培养
【摘 要】根据现代教育教学理念,新型的教学模式应着重突出学生在学习中的主体地位,让学生能主动进行探究性学习。语文教学应着重培养学生在实践中学习语文、运用语文的能力。围绕这个目标,本文分别从探究方式和探究角度两大方面阐述了初中语文探究性阅读教学的开展策略。  【关键词】新课标 探究性阅读 教学策略 方式 角度    《语文课程标准》指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。提
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