论文部分内容阅读
【正】 德育是一项长远而艰巨的工程,它同时又是时时常新的工作。德育随着社会的进步而发展,随着教育对象的更新而变化。应该说,不同的时代有着不同的德育内涵,不同的对象有着不同的德育方法,当然,德育的
试论邓小平关于德育途径和方法的思想
【摘 要】
：
【正】 德育是一项长远而艰巨的工程,它同时又是时时常新的工作。德育随着社会的进步而发展,随着教育对象的更新而变化。应该说,不同的时代有着不同的德育内涵,不同的对象有
【机 构】
：
四川联合大学思政室,四川联合大学思政室副教授,讲师
【出 处】
：
中共四川省委省级机关党校学报
【发表日期】
：
1997年3期
其他文献
上世纪80年代末，有一次贵州日报邀请报社的老领导回来聚会，请他们谈谈传统，指点工作。会上提起—件事：1953年，因在报纸上开展批评遇到些困难，编委会写了一份《关于反官僚主义、反命
电视广告作为一种商业宣传，一种文化传播，它影响与引导着人们的消费，潜移默化中也影响着人们的价值观念、生活方式乃至社会风气和社会文明。电视广告中的女性形象主要有传统古朴
【正】 邓小平同志关于时代的理论,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。我们在认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的同时,不可忽视对邓小平
在市场经济的条件下，政治新闻很大程度上也是经济新闻，公众也越来越多地感觉到社会生活和新闻工作的“经济化”趋势。世界上权威的经济类日报《华尔街日报》在最近的几年跃升为
【正】 马克思主义认识论认为,认识来源于实践,认识发展的动力也是实践;实践离不开理论的指导;一个正确的认识往往要经过实践、认识、再实践、再认识这种形式,循环往复,以至
这是一个令人尴尬的事实:在某些场合,国家新闻出版总署颁发的正式记者证远没有一些部门自制的专用"记者证"管用。不知从什么时候起,舆论监督的采访变得越来越难——尤其是当
社会主义决不允许两极分化的不合理社会现象存在,但在社会主义初级阶段同等富裕和同步富裕又是不可能的。这就要求从实际出发,找到一个既要考虑发展不平衡的历史问题,又要符
马克思主义新闻观等“三项学习教育活动”，在新闻单位、新闻从业人员中进行已经3年多了。时至现在，中宣部、中国记协领导仍然重申：各新闻媒体要认真贯彻落实中央领导同志指导精