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教学中,学生可以在主动学习的状态下最大限度地发挥主观能动性.因此,教师应在教学过程中有效掌握这些特点,提高他们对初中体育的参与.基于初中体育对提高学生积极参与的意义,以及对促进学生全面发展的重要性,提出了提高学生学习积极性的相关策略,希望能帮助教师优化教学方法,提高初中体育教学学生的主动参与度.