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积极是一种情感,也是一种态度,更是一种思维模式和行为方式。在职业生命中,高校教师要学会与运用积极的理念和方法,采取合理的策略追求积极的情绪体验并获得幸福感,即用积极的眼光认识教师职业,以积极的心态享受教育过程,并通过积极的行为创造幸福生活,从而创造、享受教师职业生活所内含的快乐、幸福与尊严。
趋向积极:积极心理学视野下高校教师的角色认同与自我发展
【摘 要】
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积极是一种情感,也是一种态度,更是一种思维模式和行为方式。在职业生命中,高校教师要学会与运用积极的理念和方法,采取合理的策略追求积极的情绪体验并获得幸福感,即用积极
【机 构】
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百色学院政治与法律系
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2015年05期
【基金项目】
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2012年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题“积极心理学视野下的高校思想政治理论课教学模式创新研究”(编号:2012LSZ028)
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