【摘 要】
：
记叙文写作在学生整个写学习过程中都有着重要的作用和意义,记叙文是以记叙人、事、景、物为主,以写人物的经历和事物的变化为主要内容的一种文体形式.而记叙文写作双线并行
【机 构】
：
哈尔滨市虹桥初级中学校 黑龙江哈尔滨 150000
论文部分内容阅读
记叙文写作在学生整个写学习过程中都有着重要的作用和意义,记叙文是以记叙人、事、景、物为主,以写人物的经历和事物的变化为主要内容的一种文体形式.而记叙文写作双线并行的写作手法更为复杂,突破了单线不能升华主题的问题,促使人物与内容更加丰富饱满.本文结合当下记叙文写作双线并行的写法展开总结与探讨,希望对记叙文教学有所助益.
其他文献
在初中语文教学中,文言文的教学占了很大一部分比例.文言文是我国古代人们写作使用的的一种语言形式,尤以在文章中出现颇多.初中文言文教学内容主要分为几个类型,一是古诗阅
新的语文课程标准中指出:中学语文阅读要重视学生对文本的整体理解、感悟,通过课外的文字资料,引导学生在阅读中把握正确的阅读方法,从而形成良好的阅读习惯,培养学生健康的
女生双腿突然“瘫痪”原因成谜rn那天,玲玲的叔父一脸焦急地来到我的办公室,咨询玲玲双腿突然“瘫痪”的问题.rn玲玲今年12岁,读初一,平时身体健康,性格纯真善良,一个多月前
一、应急辅导rn小华,男,高二年级住校生,瘦瘦高高的,性格比较内向.第一次接触小华,是在一个晴朗的下午.小华失恋了,很痛苦,在小华班主任的求助下,我对小华进行了一次应急辅导
众所周知,阅读是小学学习的重要基础,阅读理解能力是一种非常重要的能力,它是帮助我们掌握其他知识的基础.现在,在各科各类的考试里面都包含着对阅读能力的考察,小到对题设题
小学语文奠定其他科目学习的基础,因此得到一线语文教师的重视.小学语文小学中引入课内外阅读知识相融合的方法,可以丰富学生知识储备量,提高学习质量,本文中就此展开论述.
某职业高中的学生加我QQ好友,留言询问:我的脾气有点急,对自己家人的态度不好,容易不耐烦,动不动就发火.但我对老师和同学就从来不发脾气,对朋友的态度也不错,我对陌生人也很
一、你属于这种性格吗rn生活中有这样一类人:他们不注重穿衣打扮,穿着简朴、随意,不追赶潮流,有时会给人不修边幅的感觉.他们眼神冷静、内敛,让人有距离感;表情平淡,肢体动作
阅读是初中语文教学的一个重难点,教师各有教法,但要产生效果,必定离不开对学生和教材的研究.我对自己的阅读教学进行总结后,提炼出了三个小技巧,即自读需激趣,感悟应点拨,延
“规划能让人生有目标,目标能让人生有意义.”面对自己的未来,我们如何规划设计,决定了我们的生命主题和职业生涯发展方向.回望曾经,我似一只困在黑暗中的绝望的蛹,挣扎着,迷