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童话类文本是统编版教材中低年级的重要文体,童话以其鲜明的人物形象、引人的故事情节、富有童趣的想象,深受低年级学生的喜爱.由于童话类文本特征的影响,童话教学就应该激发学生的想象意识,唤醒学生内在的童趣意识,真正为学生语文核心能力发展服务.
借想象之翅,激荡童趣磁场
【摘 要】
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童话类文本是统编版教材中低年级的重要文体,童话以其鲜明的人物形象、引人的故事情节、富有童趣的想象,深受低年级学生的喜爱.由于童话类文本特征的影响,童话教学就应该激发
【机 构】
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江苏省张家港市金港中心小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年3期
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