【摘 要】
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目前高职室内设计教育与社会岗位需求之间存在着一定的差距，充分重视装饰技术类课程群并对其进行适当的整合十分重要。在装饰工艺与构造课程的改革过程中，应该在实用与适度的原
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目前高职室内设计教育与社会岗位需求之间存在着一定的差距，充分重视装饰技术类课程群并对其进行适当的整合十分重要。在装饰工艺与构造课程的改革过程中，应该在实用与适度的原则下兼顾认知规律与工作需要，从课程自身特点出发采取行之有效的多种教学手段，并践行多种工学结合的教学模式，切实提高学生的实践能力和创新能力。
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