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苏霍姆林斯基曾说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者.”良好的教学情境,能使学生迅速地进入最佳学习状态. 多媒体的多彩的图像,动态的影像和声音,可以使创设情境更生动、逼真接近生活. 可激起学生的各种感官的参与,调动学生强烈的学习欲望,激发学生的动机和兴趣.