论中医伦理教育的连续性

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医德品质是医务人员在社会实践过程中,在主观和客观、内因和外因共同作用的辩证统一过程中逐步形成的、具有职业特点的道德品质.尽管人在与自然和社会环境的相互作用中,有自觉认识和自由选择的能力,但一个人的道德品质的形成和发展却始终受到传统习惯、社会舆论、道德评价和道德教育等多方面的影响,并且具有一定的反复性.道德品质形成和发展的这一客观规律,决定了医德教育的长期性和连续性.rn
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