【摘 要】
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当前,在强调素质教育的同时,学校存在一种常见又不容忽视的现象:有少数中学生将全部的精力和时间花在某一项活动上,而对文化基础课的学习则视为可有可无甚至置于基本放弃的位置上
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当前,在强调素质教育的同时,学校存在一种常见又不容忽视的现象:有少数中学生将全部的精力和时间花在某一项活动上,而对文化基础课的学习则视为可有可无甚至置于基本放弃的位置上。若要问其理由,他们往往以“发展特长”挡驾。有一位学生曾直言不讳地对我说:“读书的路我
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