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随着新课改的不断实施,素质教育成为小学教师的重要教学目标.音乐能培养学生的欣赏能力和歌唱能力,合唱是音乐学科的重要组成部分,但目前小学音乐课堂中的合唱教学存在很多问题,且教师的教学方法过于陈旧,无法提高学生的学习兴趣.本文主要对小学音乐合唱教学的有效性进行研究,并提出提高教学效率的相关对策,使学生更好的发展.