内涵 理念 抓手 方法——《福建教育》“学习语用”教学报道探析

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小学语文学科的核心任务是"学习语言文字运用"(以下简称"学习语用"),已成广大一线教师的强烈共识。2014年初春,我以《把语文教学的"独当之任"进行到底》一文,将《福建教育》自《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称2011年版课标)颁布以来在"学习语用"领域的教学报道作一番"盘点"。一晃两年,一路走来,《福建教育》始终重点关注"学习语用"。
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