基于核心素养的小学美术教学中德育的渗透

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小学美术教学包含丰富的美术知识,其目的在于让学生能够提高审美能力,并且掌握绘画技巧.如果小学美术教师在教学中能够以核心素养为向导渗透德育内容,能使学生树立正确的三观,并且形成良好的品德修养.本文围绕小学美术教学在核心素养前提下如何渗透德育内容进行探讨.
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