【摘 要】
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区域活动作为幼儿园的一种教育载体和课程模式,要想真正具有科学性、实效性,还需要一个过程。高台县第一幼儿园是高台县唯一一所省级示范性幼儿园,长期以来一直存在大班额问
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区域活动作为幼儿园的一种教育载体和课程模式,要想真正具有科学性、实效性,还需要一个过程。高台县第一幼儿园是高台县唯一一所省级示范性幼儿园,长期以来一直存在大班额问题,每班幼儿人数均在50人左右。在大班额环境下,要想有效开展区域活动,就需要合理空间布局,克服场地局限性,提高场地利用率,发挥环境创设的教育功能,创设有利于幼儿自主活动的开放性的区域环境,提高教师设计、组织、评价、推进区域活动的能力,切实提高区域活动的指导策略。
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