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从1840年至1949年间,在中国近代体育史上只有一百多年。同几千年的中国古代体育史相比,是极其短暂的。中国近代的体育教育思想与中国古代体育史在内涵、本质上已经有了质的区别,它为我们现代的体育教育思想形成和发展起到了承上启下的作用。研究近代体育教育思想,可以挖掘和总结这一时期的历史规律,对于我们现代