【摘 要】
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所谓的“分层导学”,一是把学生分类编组,按基础把学生分成A,B,C三组,A组是按大纲基本要求进行教学的学生;B组是按照略高于基本要求进行教学的学生;C组是按照较高要求进行教
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所谓的“分层导学”,一是把学生分类编组,按基础把学生分成A,B,C三组,A组是按大纲基本要求进行教学的学生;B组是按照略高于基本要求进行教学的学生;C组是按照较高要求进行教学的学生;二是对同层次的学生制定相应的教学目标;三是分层授课,教师在教学过程中要遵循“学生为主体,教师为主导,兴趣为动力,能力为目标”的教学宗旨;四是分层作业.所以教师在运用“分层导学”的教学过程中要处理好以下五种关系:
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