【摘 要】
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目前,在我国一些地方的小学英语课堂教学中依然采用传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式,英语课堂教学成为教师的“一言堂”,教师照本宣科,学生只是被动地、盲目地接受语
【机 构】
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青海民和川垣学校 青海民和 810800
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目前,在我国一些地方的小学英语课堂教学中依然采用传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式,英语课堂教学成为教师的“一言堂”,教师照本宣科,学生只是被动地、盲目地接受语言信息.这种课堂教学模式往往形式单调,内容枯燥乏味,这既不符合新大纲的要求,也不利于学生灵活运用所学知识,不利于发展学生的独立思维,更难以促进学生的个性发展.
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