【摘 要】
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摘要:阅读教学是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。在阅读课上通过对学生语言的规范、听说的态度以及说话的习惯等方面的指导和训练,能有效地促进学生口语交际能力的提高与发展。 关键词:阅读;口语交际;训练;渗透;实践 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297(2013)01-0121-01 《义务教育语文课程标准》指出:“教师应努力
【机 构】
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广东省龙川县佗城镇中心小学 广东 龙川 517300
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阅读教学是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程.在阅读课上通过对学生语言的规范、听说的态度以及说话的习惯等方面的指导和训练,能有效地促进学生口语交际能力的提高与发展.
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