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面对政治课知识抽象、深奥、枯燥等特点,我在教学过程中渗透了情感教学法.
在政治课中渗透情感教育的尝试
【摘 要】
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面对政治课知识抽象、深奥、枯燥等特点,我在教学过程中渗透了情感教学法.
【机 构】
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湖南省永顺县首车职业中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2003年22期
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