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高校课堂上使用手机的现象越来与普遍,对课堂教学的干扰也越来越突出,这一现象不能不引起我们的重视.本文首先从日常教学中对这一现象进行了实证分析,认为不负责任的教师、家长、学校都是这一现象的重要推手,并试图这几者关系的角度探究解决问题的对策.
高职学生课堂使用手机现象分析及策略应对
【摘 要】
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高校课堂上使用手机的现象越来与普遍,对课堂教学的干扰也越来越突出,这一现象不能不引起我们的重视.本文首先从日常教学中对这一现象进行了实证分析,认为不负责任的教师、家
【机 构】
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桐城师范高等专科学校
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年24期
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