自然拼读法在初中英语语音教学中的融合

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作为初中英语教学的重点,语音教学质量直接关乎学生单词发音准确性乃至口语表达能力的高低。但是传统语音教学模式极大地束缚了学生在学习过程中的自主性和能动性,无法提升教学有效性。本文以自然拼读法为研究对象,着重探讨了其在初中英语语音教学中的应用对策。
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