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小学数学作为小学阶段难度较高的一门学科,对同学们学习能力的提高具有较大的影响.正因如此,当下小学数学教师针对同学们的数学能力提高始终需要进行不断的发现与探究,进而促使他们对数学的学习逐步提高兴趣与积极性,愿意自主的对学习进行发现与研究,逐步形成数学学习的意识.
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养策略
【摘 要】
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小学数学作为小学阶段难度较高的一门学科,对同学们学习能力的提高具有较大的影响.正因如此,当下小学数学教师针对同学们的数学能力提高始终需要进行不断的发现与探究,进而促
【机 构】
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江西省抚州市高新区第三小学,江西 抚州,344121
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年47期
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