【摘 要】
：
“互联网+”作为一种新兴技术,正广泛地应用到职业教育领域。从高职院校机械类专业工程力学课程的教学现状出发,提出了工程力学课程在教学内容上的优化及与机械专业的融合。
【基金项目】
：
安徽省教育厅质量工程教学研究项目“‘互联网+’和职业能力导向背景下高职机械类工程力学课程教学改革探索”(2019jyxm0676),安徽省教育厅质量工程课程思政示范课程“工程力学”(2020szsfkc0521)。
论文部分内容阅读
“互联网+”作为一种新兴技术,正广泛地应用到职业教育领域。从高职院校机械类专业工程力学课程的教学现状出发,提出了工程力学课程在教学内容上的优化及与机械专业的融合。结合“互联网+”背景下先进教学方法和手段的应用,构建教师为主导、学生为主体的课堂。同时,改革现有的考核评价体系,智慧地实施个性化的学习,为其他课程的教学改革提供了指导和依据。
其他文献
进入21世纪后,科学技术快速发展,高级技工学校的教育发展和社会经济的发展有些距离,高技术的人才在高级技工学校得不到及时的培养,这对社会经济和企业造成了严重的阻碍,而造
近几年,在互联网的影响下,线上线下混合式教学模式逐步走进高职院校,而如何用好线上线下混合教学模式是每一个高职院校教师必备技能。本文通过分析线上教学的特点和线上线下混合式教学模式的必要性,结合《民航概论》课程为例,探索线上线上教学模式的应用步骤及注意事项以及综合成绩的评定。
根据“课程思政”示范课程建设要求,从人才培养目标出发,分析课程中包含的思政教育元素类型,深度挖掘课程中蕴含的思想政治教育元素.以PDCA循环提升教学质量为理念,进行课程
针对无锡工艺职业技术学院离校未就业大学生就业难的情况,本文对就业困难大学生的就业意向进行调查分析,提出了精准就业帮扶措施,以期促进高职院校就业困难大学生更加充分更
1.It is difficult to measure the quantity of paper used as a result of use of Internet-connected computers,although just about anyone who works in an office can
摘 要：随着社会的不断发展，社会对人才的需求变得越来越多，要求也逐渐提高，想要在激烈的竞争中占有一席之地，已经成为现阶段学生发展的重要内容。现代学徒制最为一种传统的学习制度，跟随科技发展的脚步，也开始不断进行改革，与社会发展相适应。本文简单分析现代学徒制在高职汽修专业中的应用。 关键词：现代学徒制 高职汽修专业 应用 方法策略 The Effective Application of Mode
在1+X证书制度背景下,构建课证融合的教学改革是推行证书制度试点工作要求的一项重要措施,《数控铣床操作与编程》是数控技术专业的一门核心职业技能课程,学生能否考取数控铣加工的专业技能证,需具备满足相关专业知识与技能及职业能力素养。本课程实例采用课证融合教学改革模式,重构教学内容,将教学目标与职业技能考证目标相融合,教学内容与考证大纲要求相融合,结合职业素养思政教育贯穿整个教学过程。通过实践证明,提高了学生学习主动性,满足课程的知识、技能、职业素养等综合能力,提升了人才培养质量。
本文主要以新工科背景下车辆工程专业实验教学改革策略研究为重点进行阐述,首先分析车辆工程专业实验教学存在的问题,其次从革新实验教学思想,构建完整的实验教学课程结构、
摘 要：就当前社会各个领域的发展趋势而言，各行各业对于实践操作性人才的需求量不断增大，要求也逐渐提高。所以，作为专业技术实践型人才培养的重要根据地，中职院校开始认识到自身教育教学工作对于学生发展以及社会行业进步的重要性，切实采取了系列针对性措施来促进实践教学工作质量和效率的提高，以此全面凸显出中职院校的教学价值。 关键词：中职院校 机械数控 实训教学 具体策略 1 引言 随着经济社会的不断发
高职汽车检测与维修技术专业采用现代学徒制的人才培养模式能够最大范围的实现产教融合和校企合作,对学生实际动手能力的提升也有着非常重要的作用,当然在实施过程中还是会遇