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当前,在素质教育理念的背景下,使得体育课程的重要性逐渐得到凸显。体育课堂教学有效性与学生获取体育知识以及身体素质提高程度之间存在密切的联系。初中阶段的学生已经对体育教学形成了基本的认知,这样的条件为教师开展创新型教学活动打下了基础。本文就关于初中体育课堂教学有效性的相关内容展开了一系列的研究。