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通过对北京市部分中学普及奥林匹克教育的现状进行问卷调查，发现中学生奥林匹克知识掌握不系统，各中学奥林匹克教育开展并不普及。中学生升学压力较大，奥林匹克师资和教材的缺乏等均成为制约奥林匹克教育开展的主要因素。在此基础上，文章提出要建立奥林匹克教育主渠道，并与社会、家庭联合开展奥林匹克教育，以培养适应社会发展的一代青少年，为北京成功举办出色的一届奥运会服务。