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新教材对每位教师而言都是陌生的,可是第五、第六单元的课文却让我们倍感亲切。第五单元《乌鸦喝水》《司马光》《称象》都是老课文,如何老课新教,让学生品一杯清新的茶呢？我做了以下尝试。
品老课文,出新意境——人教版第二册第五单元教学建议
【摘 要】
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新教材对每位教师而言都是陌生的,可是第五、第六单元的课文却让我们倍感亲切。第五单元《乌鸦喝水》《司马光》《称象》都是老课文,如何老课新教,让学生品一杯清新的茶呢？我
【机 构】
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浙江临海市哲商现代实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年1期
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