【摘 要】
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目的对在采血室健康教育中应用数字化血液标本采集质量培训模块的效果进行分析。方法选取2016年1月—2017年6月在该院进行血液检验的7 000名客户为研究对象,应用循证医学方法
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目的对在采血室健康教育中应用数字化血液标本采集质量培训模块的效果进行分析。方法选取2016年1月—2017年6月在该院进行血液检验的7 000名客户为研究对象,应用循证医学方法进行血液标本采集质量理论依据收集工作,设计理论依据模块及做好客户准备工作,最后由采血室护士对客户进行采血前准备工作,统计培训前后相关数据,并进行分析。结果比较培训前后的脂血发生率发现,培训后低于培训前,且前后之间差异有统计学意义（P〈0.05）。比较培训前后的规定时间采血成功率发现,培训后高于培训前,且前后之间差异有统计学意义（P〈
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