【摘 要】
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随着教育教学改革的深入推进和教学信息化技术的迅猛发展,职业教育对教学做一体化教学和实践教学改革的要求越来越高。传统实践教学手段存在的诸多问题已不能满足高职教育对技能型复合型人才培养的需求。在开展实践教学的过程中应用虚拟仿真实践教学技术更具有独特的功能与优势,对优化实训资源、提高教学质量、推动教育教学改革均具有突破性作用。高职院校在实践教学过程中应注重将VR技术、信息化教学与职业教育实践教学内容深度
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随着教育教学改革的深入推进和教学信息化技术的迅猛发展,职业教育对教学做一体化教学和实践教学改革的要求越来越高。传统实践教学手段存在的诸多问题已不能满足高职教育对技能型复合型人才培养的需求。在开展实践教学的过程中应用虚拟仿真实践教学技术更具有独特的功能与优势,对优化实训资源、提高教学质量、推动教育教学改革均具有突破性作用。高职院校在实践教学过程中应注重将VR技术、信息化教学与职业教育实践教学内容深度融合,通过搭建虚拟现实应用技术实训管理平台、提升教学环境的信息化、强化实训项目功能与特色、完善教学评价和质量保证体系等多种形式构建“VR+实训”虚拟仿真教学体系,解决当前职业教育实训教学存在的痛点难点问题。
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<正> 已被列为我国珍稀濒危种、国家二级保护植物的龙棕(Trachycarpus nana),与椰子、桄榔、假槟榔、大王棕、大董棕、棕竹和高山蒲葵等大多数常见的棕榈科植物相比,它就不为大众所熟知了。
中国式现代化新道路的形成和发展与中国革命、建设和改革实践息息相关,是“走自己的路”的必然结果,具有深厚的历史逻辑。破解中国式现代化新道路的成功密码,需要从理论指导、制度保障、文化滋养及价值指向方面把握,方能更加坚定道路自信,提升中国在世界现代化进程中的国际形象,为丰富现代化道路体系贡献中国智慧,为拓展发展中国家现代化途径提供全新选择,为加快国际减贫事业发展作出重大贡献,为推动构建人类命运共同体贡献
在中国共产党领导下,中国走出了极具创新性的中国式现代化道路。中国式现代化是中华民族伟大复兴的现代化,是社会主义的现代化,是独立自主的现代化,是全面发展的现代化,有着浓厚的中国特色社会主义色彩。中国式现代化的形成经历了“学习西式现代化-形成中国式现代化-发展中国式现代化-创新中国式现代化”的不同阶段,每个阶段的实践都凝练着中国人民的智慧。基于中国式现代化的成功实践,可以得到坚持中国共产党的领导、坚持
中国式现代化道路是中国实现新时代新征程中心任务的必然途径。当前学界主要围绕中国式现代化道路的科学内涵界定、探索历程、理论基础、基本特征、基本要求等方面展开系统研究,并已形成了较为丰富的研究成果,然而却很少对这些内容进行专门的学术史梳理。通过对中国式现代化道路研究的回顾和总结,未来学界可以着力强化中国式现代化道路的学术理论体系的构建,突出中国式现代化道路实践推进过程中的关键性问题,深化如何挖、挖哪里
中国式现代化道路历经几代人的艰辛探索,从被动型现代化一步步向自主型现代化演变,扎实地向全面型现代化迈进,实现了中国式现代化道路的历史演进。中国式现代化道路与西方式现代化不同,具有独特的内涵,蕴含着鲜明的人民立场、共同富裕的基本目标、协调发展的根本方法、和谐共生的内在品质以及和平发展的基本遵循。中国式现代化道路的成功探索,丰富了马克思主义现代化理论,指明了中华民族伟大复兴的光明道路,同时创造了人类文
在高校教学中,以虚拟仿真为代表的互联网教学技术愈发成熟。虚拟仿真技术的应用原理是运用VR技术创设一段虚拟情境,将情境与教学内容相结合,创设动态化、互动化、现实化的课堂,充分提升学生的参与感。虚拟仿真技术融入思政课实践教学符合高职阶段学生学习特点和思政课教学要求,对提升思政课实践教学效果具有积极意义。要按照立德树人关键课程基本定位,深入分析高职阶段学生学习特点、教学内容,创设思政课教学的虚拟环境,探
<正> 龙棕(Trachycarpu nana)是棕榈科棕榈属植物,株高50—80厘米,地上茎贴地生长,顶部抽生几片近圆形掌状深裂的叶子。叶柄长25—35厘米。肉穗花序腋生,复圆锥状。雌雄异株,雄花黄色,雌花淡绿色。核果肾形,成熟果蓝黑色,长1—1.2厘米,直径6—8毫米。龙棕是棕榈属植物中生长最矮的一种,产
近年来,随着企业并购数量与规模不断增加,我国A股市场发生商誉“暴雷”事件的频率也不断增高。影视行业属于轻资产领域,由于公司价值本身就存在一定的不确定性,因此影视行业上市公司出现商誉“暴雷”现象屡见不鲜。以幸福蓝海并购笛女传媒形成高额商誉为案例,分析高额商誉形成的动因并提出相应的解决措施。研究发现,选择评估目标公司方法本身存在风险、并购前尽职调查不够充分、业绩承诺设置不合理及存在盈余管理动机等,导致