【摘 要】
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情感态度与价值观的培养是科学课程所要实现的三维目标之一,而情感态度与价值观的培养离不开具体生动的学习情景和丰富多彩的探究活动。笔者认为,科学课教师在教学设计、活动
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情感态度与价值观的培养是科学课程所要实现的三维目标之一,而情感态度与价值观的培养离不开具体生动的学习情景和丰富多彩的探究活动。笔者认为,科学课教师在教学设计、活动组织、材料选择时应当渗透几种意识,在潜移默化的熏陶、感染中内化成为学生的情感态度与价值观。1.粮食
The cultivation of emotional attitude and values is one of the three-dimensional goals to be achieved in the science curriculum. The cultivation of emotional attitudes and values can not be separated from the vivid learning scenarios and colorful inquiry activities. In the author’s opinion, science teachers should infiltrate several kinds of consciousness in teaching design, activity organization and material selection, influence nurture in subtle influence, internalize in infection become students’ emotional attitudes and values. Food
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现行品德与社会教材力求让学生与教材文本对话,让学生在参与调查、访问过程中发展认知和情感,要实现这一目标,在课堂教学中应当把握住以下四点:切入点。新教材在编排中充分贯
去年“十一”长假时，我和爸爸妈妈到上海旅游。一天晚上，我们乘地铁来到东方明珠塔。 东方明珠塔高468米，它的高度为亚洲第一，世界第三。整个塔分为四层，一层是地面的历史发展陈列馆，二层是90米的空中观光廊，三层是263米的主观层，四层是350米的太空舱。 我们乘坐直升观光梯，来到90米高处的室外观光廊。我看见高架桥上的汽车排着长队，绚丽的车灯照耀着前方。桥上的车和灯像一条串着珍珠的金项链似的，很
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1983年7月至87年11月,我省九江和贵溪电厂,先后有6台锅炉投产,型号分别为SG50410,SG50414,SG50415,均系上海锅炉厂设计生产。锅炉为单汽包自然循环中间再热超高压煤粉炉。中
水磨石是一种常用的建筑装饰材料,因其原材料来源丰富,价格较低,装饰效果好,施工简单而被广泛地应用。但由于施工方法不明确,往往出现面层起砂、表面光亮度差、砂眼等问题,
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周日,我坐在窗边手捧着《鲁滨逊漂流记》读,阳光透过窗户照在我的身上。我慢慢合上书,浮想联翩:如果,我现在在荒岛上,能坚持下去吗?如果,我没有了食物与淡水,怎么寻找它们呢?