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当前全国高校依托在线教学平台进行工程化学“混合式”教学模式的探索实践,实现课前课堂课后学生全程参与的混合式互动课堂教学模式.利用线上教学探求了多种课程教学和考核方法,来激发学生的主动学习热情,增强学生的求知欲,以达到“停课不停学”,以及有效地提高教学质量和教学效果的目的.
《工程化学》线上教学的实践与思考
【摘 要】
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当前全国高校依托在线教学平台进行工程化学“混合式”教学模式的探索实践,实现课前课堂课后学生全程参与的混合式互动课堂教学模式.利用线上教学探求了多种课程教学和考核方
【机 构】
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华东交通大学材料科学与工程学院
【出 处】
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江西化工
【发表日期】
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2020年2期
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