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1确立教学理念明确培养目标“计划培养什么样的人才”，是每个教育工作者应首先考虑的问题或者说应确立的教学理念。众所周知：二十一世纪的人才竞争，是综合素质的竞争，能力的较量，而非秀才式的纸上谈兵。因此，教育部在护理技能型紧缺人才培养方案中明确提出：
提高教学艺术 注重能力培养——护理专业教学体会
【摘 要】
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1确立教学理念明确培养目标“计划培养什么样的人才”，是每个教育工作者应首先考虑的问题或者说应确立的教学理念。众所周知：二十一世纪的人才竞争，是综合素质的竞争，能力的较量，
【机 构】
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山西省运城市卫生学校
【出 处】
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山西医学教育
【发表日期】
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2010年1期
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