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结合高等数学教学实践,在教学中渗透数学文化教育,引入数学史内容和数学应用,结合现代化教学手段,采取灵活多样的教学方式,可有助于激发学生的学习兴趣,增强学生的思维能力和应用能力。
数学文化融入高等数学教学的探索
【摘 要】
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结合高等数学教学实践,在教学中渗透数学文化教育,引入数学史内容和数学应用,结合现代化教学手段,采取灵活多样的教学方式,可有助于激发学生的学习兴趣,增强学生的思维能力和
【机 构】
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武汉纺织大学数学与计算机学院
【出 处】
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黄石理工学院学报
【发表日期】
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2012年03期
【基金项目】
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武汉纺织大学教学研究项目（项目编号：2011X008）,武汉纺织大学教学研究项目（项目编号：2011X030）
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