【摘 要】
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地理知识来源于生活也高于生活,在生活中有许多自然现象需要地理知识来解答,教师结合生活实际教学地理,有利于学生形成较强的迁移能力,使学生能够很好地解决生活中的地理问题
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地理知识来源于生活也高于生活,在生活中有许多自然现象需要地理知识来解答,教师结合生活实际教学地理,有利于学生形成较强的迁移能力,使学生能够很好地解决生活中的地理问题。现阶段,受应试教育的影响,高中地理主要以提高考试成绩为主,忽略了学生的学科素养和个人品质培养,在这种情况下,教师应积极地改变教学观念,秉承新课改的教育理念,在地理教学中渗透核心素养,并注重地理与生活的联系,开展生活化教学,以激发学生的学习兴趣,提升地理教学的有效性。本文将从三方面来谈高中地理生活化教学模式的应用,分别为:创设生活化情境、引导学
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