数字教学中的探究教学

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiukaifeng
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《数学课程标准》指出,数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境.在数学教学中,教师应充分把握教材的重难点,灵活处理教材,把教材的知识点与学生的生活紧密联系,拨动学生思维之弦,激发求知欲,唤起好奇心,使看似抽象、枯燥的数学知识富有吸引力,让数学课堂充满活力,让学生学起来轻松愉快.
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