【摘 要】
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目的：探讨应用中医整体观念实施住院与出院健康教育的工作方法和效果。方法：210例患者随机分为A组、B组和C组,A组予常规专科护理,B组应用中医整体观念实施住院教育,C组应用中医
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目的：探讨应用中医整体观念实施住院与出院健康教育的工作方法和效果。方法：210例患者随机分为A组、B组和C组,A组予常规专科护理,B组应用中医整体观念实施住院教育,C组应用中医整体观念实施住院与出院健康教育。所有患者出院后随访6个月,比较3组患者的生活习惯、自我保健能力的变化以及对于护理工作的满意度。结果：3组患者中以C组的生活习惯最为规律,自我保健能力最强,对护理工作满意度最高,A组均为最差,各组间存在统计学差异（P〈0.05）。结论：应用中医整体观念实施住院与出院健康教育有利于患者疾病康复,改善其自我
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