小学英语阅读教学探讨

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shnoonkids
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学在小学英语教学中占有举足轻重的作用和地位,它不仅能够有效激发学生的学习兴趣、锻炼学生的发散思维,还可以帮助学生发展个性、提高人文素养等.因此,教师在英语教学中应该加强对阅读教学的认识,通过实践不断探索科学的阅读方法,从而强化对学生英语阅读能力的培养.
其他文献
软岩巷道支护中最困难的问题之一是如何控制巷道底臌。本文根据现场和实验室研究及综合国内外有关文献,全面介绍了巷道底臌的防治方法。 One of the most difficult problem
学科教育是对学生非智力因素教育的主要渠道,利用数学教学对学生非智力因素进行培养,可以让学生的意志品质和数学素养得到提升,本文主要从新时期数学中非智力因素的培养原则
现在许多小学数学老师都在抱怨他们的努力,他们的数学成绩也没有得到很大提高.如何上好一节小学数学课堂,对于每个小学数学老师,都有自己的经验和方法.但是,如何做好每一节数
减产超预期以及进口政策超预期是驱动本轮糖价走牛的逻辑基础。减产超预期主要是因为国内产量下滑较快,造成了巨大的产需缺口。由于国际糖价远低于国内生产成本,无序进口使得国内制糖行业大幅亏损。虽然通过进口可以弥补产需缺口,但是行业自律有效减缓了进口速度,提振了行业信心。  供求关系决定定价逻辑  2006-2010年,国内白糖基本自足,进口量占消费量的比重维持在10%附近,个别年份仅为5%。这个时期白糖价
2月5日上午,安徽省黟县碧阳镇军属汪顺生家门前鞭炮齐鸣,锣鼓喧天,在阵阵的鼓乐声中,该县人武部的同志将一块“光荣人家”牌和县委、县政府赠送军烈属的年历递到汪顺生的手中
口算是一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法.它不但是计算、简算和估算的基础,而且是一种综合能力的表现,对学生的注意、记忆、逻辑思维都提出了一定的要求.口算能
11月5日,第22届中国杨凌农业高新科技成果博览会隆重开幕。由中国科协、陕西省科协主办的“科普惠农专题展”在农高会现代农业专题馆展出。中国科协党组副书记、副主席、书记
英语听力一直是困扰学生的一个难点.在语言习得过程中,听不仅是取得语言知识的基本途径之一,也是保证语言规范化和加强语言实践的重要手段,是提高语言交际能力的中心环节.听
预习是合理的抢跑.学生只有经历了预习,才能够顺利地搭建知识间的桥梁,激发他们探究知识的兴趣,加速他们认知的建构,促进他们学习技能的培育,而且有利于他们自主创新意识得到
与小学代数数学内容相比,小学几何图形教学虽然更为直观、感性,但同时也需要学生分析图形所提供的有效数据,所以几何图形教学也是小学数学的重点及难点.笔者分析了小学数学几