【摘 要】
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目的:探讨快速康复护理在老年胆囊结石合并慢性胆囊炎中的应用效果.方法:选取我科收治的老年胆囊结石合并慢性胆囊炎患者共80例进行研究,时间为2020年1月-2021年5月,将其进行随机分组,每组40例,对照组行常规护理,观察组行快速康复护理,对比两组效果.结果:观察组出现切口感染、泌尿感染、腹腔出血、胆漏的不良症状发生率低于对照组;患者的肛门排气时间、住院时间、护理满意度等指标均优于对照组,(p0.05).结论:对老年胆囊结石合并慢性胆囊炎患者的护理中,采取快速康复护理的效果较好,对患者的不良症状起到明显的
【机 构】
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宁夏医科大学总医院 宁夏银川 750001;宁夏医科大学总医院 宁夏银川 750001
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目的:探讨快速康复护理在老年胆囊结石合并慢性胆囊炎中的应用效果.方法:选取我科收治的老年胆囊结石合并慢性胆囊炎患者共80例进行研究,时间为2020年1月-2021年5月,将其进行随机分组,每组40例,对照组行常规护理,观察组行快速康复护理,对比两组效果.结果:观察组出现切口感染、泌尿感染、腹腔出血、胆漏的不良症状发生率低于对照组;患者的肛门排气时间、住院时间、护理满意度等指标均优于对照组,(p0.05).结论:对老年胆囊结石合并慢性胆囊炎患者的护理中,采取快速康复护理的效果较好,对患者的不良症状起到明显的
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目的:探究延续性护理在缺血性脑卒中后遗症患者居家照护的应用价值.方法:选取2020年1-12月的患者100例,随机分为甲、乙组,各行常规护理与延续性护理.结果:乙组患者在出院后一个月、三个月以及六个月这三个时间点上的生活自理能力评分分别为(53.24±4.85)分、(68.55±5.25)分和(85.62±5.28)分,相较于甲组患者的(45.75±3.45)分、(55.85±4.52)分和(70.85±3.45)分而越来越高(P0.05);同时乙组患者还以96.00％的遵医嘱行为依从率而显著高于甲组患者
现如今在新课改教育环境下,打破了传统教育模式在组织协调、资源利用等方面的局限性,实现了对教学观念与实践模式的创新改革.然而在实践过程中,知识结构的复杂化以及较深的主旨思想,使得对于小学生的英语理解能力带来较大困难,推进实施指向深度学习,优化改良英语绘本教学实践,已然成为推进小学英语教学革新所经历的必然选择.为此要以明晰深度学习教学指引为基础,设定各环节英语绘本学习目标,优化完善英语课程实践方案,进而为提高小学英语教学质量打下坚实基础.
目的:分析探究护理程序健康教育对尿毒症血液透析患者血管通路依从性的影响.方法:在2019年1月～2020年1月中选择50例患者展开分析,随机分为观察组(护理程序健康教育)和对照组(常规护理),各25例,并对干预效果进行比较.结果:观察组健康知识掌握程度显著高于对照组(P0.05).结论:为接受血液透析的尿毒症患者实施护理程序健康教育进行干预具有更高的护理效果,值得推广应用.
思政课教师与辅导员是高校思想政治教育系统中关联度最高的两支队伍,切实推进两支队伍的协同合作、形成有效的育人合力,是高校深入推进“三全育人”综合改革的应有之义、是切实提升思想政治理论课亲和力和针对性的必然选择、是加强思想政治教育工作队伍建设的有效策略.
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