【摘 要】
：
随着工业经济向知识经济转变加快,教育教学改革任务日益紧迫、繁重.临床医学作为一门实践性学科,其传统的教学模式和方法已不能满足现代临床医学教学的要求.本科教育阶段是成
【机 构】
：
武汉大学中南医院肿瘤放化疗科,武汉,430071
论文部分内容阅读
随着工业经济向知识经济转变加快,教育教学改革任务日益紧迫、繁重.临床医学作为一门实践性学科,其传统的教学模式和方法已不能满足现代临床医学教学的要求.本科教育阶段是成为住院医师的关键入门阶段,除了理论知识的学习,应更注重技能、人文、伦理等方面的培养.作者试从临床医生的从业要求出发,结合当前的教学模式、招生方式等,对临床医学教学改革的思路进行初步探讨.
其他文献
目的:探究分析他汀类药物的不良反应及相关的因素,从而为临床的合理使用提供科学依据.方法:2015年1月-2016年10月期间,我院出现他汀类药物应用不良反应患者63例作为观察对象,
目的:探讨氨磺必利对精神分裂症患者糖、脂代谢指标的影响.方法:对36例首次采用非典型抗精神病药物氨磺必利与传统抗精神病药物氯丙嗪治疗的患者在入组基线时进行糖、脂等代
腔内隔绝术(endovascular graft exclusion,EVGE)是指经股动脉导入人工血管,以内支架固定于动脉壁上,将血液与瘤壁隔绝,使瘤壁免受血流冲击以达到治疗目的的一种介入治疗方法
通过分析5年来在临床路径变异管理中的经验,找出变异管理的主要方法,规范临床路径变异的记录,分析变异原因,加强医院流程管理减少变异.变异分析是临床路径管理中最重要的环节
目的:观察丙泊酚与依托咪酯不同体积配比联合微量肾上腺素在无痛胃肠镜中的应用效果,寻找理想的麻醉方法.方法:根据患者检查预约先后顺序分为A组、B组、C组、D组,每组均为90
目的:观察腹部理疗仪联合常规药物治疗轮状病毒肠炎的临床疗效.方法:收集在我院住院治疗的轮状病毒肠炎患儿110例,采用临床对照研究,并用随机法分为观察组55例,对照组55例.观
目的:研究分析四肢长骨骨干骨折手术后发生骨不连现象的原因和使用锁定加压钢板结合骨移植进行治疗的效果.方法:通过回顾性分析本院2011年3月-2015年6月期间收治的四肢长骨骨
目的:探讨合理应用吸入疗法对小儿哮喘急性发作的有效控制.方法:选取我院自2012年5月-2015年4月收治的90例小儿哮喘患者,将所有患者随机分成两组,即对照组与观察组,所有患者
目的 探讨应用中医五行音乐疗法改善艾滋病合并肺孢子菌肺炎患者睡眠质量的效果.方法 选取60例睡眠质量较差的艾滋病合并肺孢子菌肺炎患者,在常规护理的同时,于每晚睡前应用
目的:探讨盐酸氨溴索雾化吸入辅助治疗新生儿肺炎的临床效果.方法:选择60例新生儿肺炎患儿,随机分为对照组及研究组,均给予抗感染治疗,研究组另给予盐酸氨溴索雾化吸入,治疗1