“集体备课、达成性听课”的管理

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,深化学校教师专业发展、以教科研行动推动教学改革,应从做好常规、落实细节、抓实过程三个方面来进行,向管理要质量,确定阶段重点工作,理清工作思路,做足教师愿景,从而引导教师专业发展自觉,由教师专业发展推进学校课堂教学改革,提升学校教育教学质量。一、精准目标,寻找教科研工作的“抓手”就和人生类似,每个阶段都有我们要面对的重点任务,只有明确了重点,在生活、工 , To deepen the professional development of school teachers, teaching and research activities to promote teaching reform, should be done from the conventional, implementation details, a solid process of three aspects, to the quality of management, to determine the key work stage, to clarify the work train of thought, teachers Vision, so as to guide the professional development of teachers consciously promote the reform of classroom teaching in schools by the professional development of teachers, improve the quality of school education and teaching. First, the precise target, to find teaching and research work “gripper ” and life is similar to each stage has the key tasks we have to face, only clear the focus in life, work
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