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本文从自主质疑、合作交流、活动实践等方式来阐述教学方式的优化,帮助学生在学习中不断深化认知感悟,提高语言表达综合运用能力。多元化学习模式运用对活跃课堂教学环境氛围,激发学生英语学习主动性和积极性具有不可替代的重要作用。探讨多元化教学策略运用,能有效提高课程教学质量,指导学生形成灵活多样的学习策略,促进知识技能内化生成。