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美育是国家“德智体美劳”全面发展教育方针中不可或缺的组成部分,构建有效的质量保障体系有利于确保美育教学活动有序开展。本文结合厦门理工学院日常教学质量管理工作中的实践,立足学校实际,探索和构建美育质量保障体系。该体系由美育质量目标与决策指挥系统、美育条件保障与资源管理系统、美育运行管理系统、美育监控评价与改进系统四个子系统构成。