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新课程理念下，在语文教学中渗透德育，关键是钻研教材、把握文本，寻找德育的渗透点。可以这么说，教师在课堂上的调控、渗透能力完全取决于对教材的钻研和解读程度。例如，《白杨》一课，德育思想隐含于教学内容之中，在课文的字里行间、言语对话中自然地流露着，两者紧密得那么天衣无缝、不露痕迹。
德育在小学语文教学中的渗透
【摘 要】
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新课程理念下，在语文教学中渗透德育，关键是钻研教材、把握文本，寻找德育的渗透点。可以这么说，教师在课堂上的调控、渗透能力完全取决于对教材的钻研和解读程度。例如，《白杨》一
【机 构】
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重庆市沙坪坝区滨江小学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2017年36期
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