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针对物联网工程导论课程教学中存在的问题,提出"以学生为中心"的个性化主题式教学模式,介绍该模式的设计过程并说明其意义。
物联网工程导论的个性化主题式教学模式探究
【摘 要】
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针对物联网工程导论课程教学中存在的问题,提出"以学生为中心"的个性化主题式教学模式,介绍该模式的设计过程并说明其意义。
【机 构】
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河南师范大学计算机与信息工程学院,教学资源与教育质量评估大数据河南省工程实验室,智慧商务与物联网技术河南省工程实验室,西藏自治区电化教育馆
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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河南省科技攻关项目(192102210290)
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