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外语继续教育的过程中把养成学生寻找、应用、创新知识的能力和素质的内容置于课程体系的重要位置。坚决排除在狭小的知识领域内进行高强度的、技术的、职业的和专业化的训练,坚决排除在给定知识领域内仅为后续的深入学习做准备的工作,要通过专业性以外的教育,使学生获得独立的思考能力和对于世界和人生的精神感悟。