【摘 要】
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藏文课程对于高中学生的文化修养和综合素质的培养都是非常重要的一门课程,如何有效教学成为了如今亟待解决的关键问题。教学的目的归根结底在于解决“怎样去学”的问题,而不
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藏文课程对于高中学生的文化修养和综合素质的培养都是非常重要的一门课程,如何有效教学成为了如今亟待解决的关键问题。教学的目的归根结底在于解决“怎样去学”的问题,而不是“学什么”的问题。笔者认为,要打造一个高效的高中藏文课堂,必须注重对学生兴趣的培养,坚持在课前,课堂,课后采取不同方式的针对教学,并要注重对学生独立思考并解决问题能力的培养,以引起学生对高中藏文的浓厚学习兴趣。如此,定能收到事半功倍的效果。
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