【摘 要】
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随着中国经济的日益快速发展,汉语国际教育事业也蒸蒸日上。为了汉语国际教育事业更好发展,汉语更快推广,促进中外文化的交流与传播,我们肩负的使命越来越重。汉语教学的教学
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随着中国经济的日益快速发展,汉语国际教育事业也蒸蒸日上。为了汉语国际教育事业更好发展,汉语更快推广,促进中外文化的交流与传播,我们肩负的使命越来越重。汉语教学的教学设计是关系整个汉语课堂的核心。教学设计的合理与否直接关系到一堂课的效果。因此,无论是口语课、听力课、阅读课、会话课还是综合课,其教学设计都是至关重要的。教学设计不仅体现出教师的教学能力和技巧,更体现出教师的教学素养。教学设计对整个教学活动的开展具有重要意义,是教学过程中不可缺少的一环。有效的教学设计才能增强学生的学习兴趣,达到既定的教学目标。同时,每一课所涵盖的文化因素也能通过有效的教学设计得到传播。本文主要结合从论文库查找的关于综合课的10篇教学设计硕士论文所做的文献综述,以期了解目前汉语课堂综合课教学设计的现状,以及发展前景的一个展望。
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