加强课堂形象负载 提高化学课教学效果

来源 :安徽教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuchuanmiao
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介绍了运用直观的语言、呈现多种媒体、模型、实验、想象等方法,加强化学课堂教学的形象负载,提高教学效果.
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