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原本是形象生动充满情趣的语文课，但在现实教学中的境遇不容乐观，甚至可以说陷人了尴尬的境地．致使语文课日渐受冷落，学生学习起来消极被动，整体成绩较差。通过几年的教学践，我认为要扭转语文教学的被动局面．需提高学生的学习兴，充分调动其积极性。“兴趣是最好的老师”．要激发学生的兴，关键要有新颖的教学方法。具体来说．教师可以从以下几个方实施。却到实趣趣面