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初中语文综合实践活动的开展有其重要的设计策略。文章从本地化初中语文综合实践活动的实施六大策略(动态性、多样化、循序性、全员制、生活化、创造性策略)方面进行阐述,力求从源头上规范初中语文综合实践活动,同时结合本地的实际情况,因地制宜地开展活动,极大地追求活动的实效性。
语文在窗外——部编版初中语文综合实践活动的本地化设计
【摘 要】
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初中语文综合实践活动的开展有其重要的设计策略。文章从本地化初中语文综合实践活动的实施六大策略(动态性、多样化、循序性、全员制、生活化、创造性策略)方面进行阐述,力
【机 构】
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江苏省南通市通州区实验中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年36期
【基金项目】
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通州区教育科学“十三五”规划课题“初中语文课堂教学适度性的操作研究”的成果资料,课题主持人:狄袁辉
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